從心再來
我终于把汉字顺利地抒写在这部落格上了。
过去的几个月，都一直有想重新在这里留言的念头，但是由于有些技术上的问题，一拖再拖，到现在才开始动笔。
最近新闻热谈话题为新加坡教育部即将调低母语在小六会考的比重，惹来了不少人的议论与反驳。这次对政府改革政策的上诉，可说是历来少次成功的几次。对于民众的热烈反应，令我非常赞叹。有好多人在网上描述了自己的看法与不满，我自己读了也很赞同他们的说法。
我自己也买了几分英文报纸来看，吃惊的是在英文报刊里面竟然有不少人支持教育部长黄永宏医生的举动。他们在报纸上的论坛里处处说到的都是以下这几点。
- 学习华文非常困难，花费太多时间，没时间专注在其他“比较重要”的科目上.
- 由于华文成绩不理想，阻碍了升学（快捷）的机会
- 因为华文的分数把总分拉下，无法让一些在其他科目考试优越的学生得到奖学金和出国深造的机会
- 英语家庭所认为母语的重要性薄弱，不实际
看了这些说法， 我是感到又悲又愤。
有一点我不明白的是为什麼那些华文程度较差的学生，往往不会因为自己华文差而觉得惭愧，努力学习向上攀。有很多这一类的人，长大后，对自己不会华文而觉得很骄傲。他们还可以很自豪地说自己是受英文教育的，在家都是与英语通话，所以才不会用华语沟通。
在这个现代的教育制度，有谁不时受英文教育的？我们剩余全部的科目都是以英文为语，与华文的接触已经大大减少了，若要是还要对母语开刀，不仅是雪上加霜吗？
我们新加坡多年来推行的双语制度，已经慢慢的在退化了，甚至在差不多10年前，中英双全的人数已经减少了一大半。以前，会说一口流利的英文，就算是所谓的精英份子。从那个时候开始，大家都认为要学好英文，才会有出人头地的一天。现在的局势刚好相反，如过要搭上中国这一部经济快车，全世界都积极地学习汉语，唯独新加坡的＂精英＂还慢半排，执迷在英文与西方还是大强国的事实。
我妈最近告诉我，她到医院复诊时，为她看诊的是一位年轻华族医生。我妈是受华语教育的。英文对她来说是一大考验。当她安排看医生是，说要求看华族医生，好能沟通些。
但是不在她预料当中的是，这位华族医生，就是我所谓的＂精英＂。华文沟通能力简直是等于零，令我母愤怒不堪。还说以后再也不回去看这个医生了。
精通双语的新加坡人已经在我们的社会里，不知不觉的消失了。可悲的是我们以后不能以种族来断定是否华人就一定会讲华语。老板要聘请员工是还得问是否员工能说一口流利的华语，或者只是包装成华人的老外。
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经过了几个星期的 “抗议”， 可说是终于有结果了。但是所谓的 “改革教学法 不削减母语考试比重” 是不是话中有话，是令我非常怀疑的一件事。
到头来，真正能改变这一切的不是削减母语考试比， 不是改变教育模型， 不是增添母语老师的数量， 而是学生自己对母语的学习态度。
虽然是说 “养不教，父之过，教不严，师之惰” 但是一个巴掌是拍不响的，
“子不学,非所宜,幼不学,老何为.”
希望趁这次的风波，教育部可好好想最佳的教学方式， 进一步加强学生对中文的兴趣。
汉字的历史长达五千年。难道说我们现在这个科技发达的社会环境里，学习方式千变万化，都比不上古人在石上写字时期吗？或有可能是因为学习方式千变万化，把简单的事物变得更复杂了。
好一句星洲日報／雲淡風輕作者林明華写的 – 母語是我們共同的精神家園，願我們相互砥礪，相互學習，相互支援！
让我们为这美丽的语言与文字奋斗加油吧！
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好久没这么写了，若有什么不对的地方， 请多多包含。
谢谢！
部落格上的所有，只是本人的个人意见与看法.